Mały samorząd

PLAN PRACY

MAŁEGO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019

CEL GŁÓWNY: Rozwijanie samorządności wśród uczniów klas I – III

CELE SZCZEGÓŁOWE:

• Reprezentowanie ogółu uczniów klas I- III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 144 w Krakowie
• Uczenie samorządności na terenie szkoły i poza nią
• Współpraca z Samorządem Uczniowskim
• Współudział w organizacji imprez szkolnych i międzyszkolnych
• Kształtowanie umiejętności zespołowego współdziałania uczniów w młodszym wieku szkolnym
• Stwarzanie warunków do aktywności, samooceny i samokontroli od pierwszych lat nauki szkolnej
• Wzmocnienie więzi z własną szkołą i dumy z przynależności do społeczności szkolnej
• Tworzenie przyjaznej atmosfery w szkole, okazywanie szacunku dorosłym i kolegom
• Organizacja konkursów
• Wyrabianie poczucia odpowiedzialności za sprawy szkoły
• Zachęcanie i angażowanie uczniów do wykonywania prac na rzecz klasy, szkoły, środowiska
• Realizowanie zadań związanych z edukacją społeczną, regionalną, zdrowotną
  i ekologiczną

FORMY REALIZACJI PROGRAMU:

• Przygotowanie imprez i uroczystości szkolnych
• Bieżąca aktualizacja tablicy informacyjnej
• Zapoznanie uczniów z Konwencją Praw Dziecka
• Kontynuacja współpracy z instytucjami
• Zorganizowanie i przeprowadzenie konkursów dla uczniów klas I- III.

CAŁY ROK:

Dbanie o bezpieczeństwo swoje i innych.

1. „Bezpiecznie w szkole i poza nią…”

• Przypomnienie szkolnych regulaminów.
• Zasady bezpiecznego poruszania się po szkole (schodach, korytarzu).
• Przygotowanie gazetki ściennej.

2. „Bezpieczeństwo w czasie ferii”.

• Wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa na drogach.
• Zwrócenie uwagi na bezpieczne zachowanie się podczas ferii.
• Przygotowanie gazetki ściennej.
• „ Bezpieczne wakacje”.
• Ustalenie i przestrzeganie zasad bezpiecznego zachowania się w czasie letniego wypoczynku.

Rozpowszechnianie wiedzy na temat praw dziecka i ucznia.

1. Zapoznanie z Konwencją Praw Dziecka oraz Kodeksem Ucznia.

WRZESIEŃ

• Opracowanie planu pracy Małego Samorządu Uczniowskiego.
• Wybory do Małego Samorządu Uczniowskiego.
• „Powitanie jesieni” – dzień ubrań w kolorach jesieni.
• „Dzień chłopaka”- wybory najsympatyczniejszego chłopca w klasie.

PAŹDZIERNIK

• „Święto Komisji Edukacji Narodowej” – wykonanie kartek okolicznościowych, wręczenie ich nauczycielom klas młodszych, dyrekcji, pracownikom administracji. Złożenie życzeń przez przedstawicieli samorządu.
• „Dzień Papieski” – wydrukowanie cytatów Jana Pawła II oraz powieszenie ich na drzwiach sal klas 0 – III.
• „Międzynarodowy Dzień Pisania Listów” – pisanie listów do małych pacjentów ze Szpitala św. Ludwika.

LISTOPAD

• „Międzynarodowy dzień postaci z bajek” – chętne dzieci przebierają się za ulubiona postać z bajek.
• „Święto Odzyskania Niepodległości” – wykonanie kotylionów patriotycznych
  w klasach.
• „Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka” – audycja okolicznościowa.

GRUDZIEŃ

• „Dzień mikołajkowych czapek” – uczniowie przychodzą ubrani w mikołajkowe czapki.
• Kolędowanie w klasach, wykonanie kartek świątecznych dla mieszkańców hospicjum.

STYCZEŃ

• „Rady nie od parady” – konkurs na ilustrację do wierszy Małgorzaty Strzałkowskiej.

LUTY

• „Walentynki” – poczta Walentynkowa.
• „Zabawa karnawałowa” – pomoc w organizacji.

MARZEC

• „Wiosna, ach to Ty!” – konkurs na wiosenną dekorację drzwi do sal.
• „Światowy Dzień Mózgu” – gry i zabawy logiczne w klasach I-III.

KWIECIEŃ

• „Prima Aprilis” – dzień w szlafroku.
• „TALENT SHOW” – konkurs talentów.

MAJ

• „Dzień dobrych uczynków”.
• „Dzień Matki” – warsztaty mydelnicze.

CZERWIEC

• Wręczenie dyplomów za aktywny udział w MSU.
• Opracowanie wytycznych na przyszły rok.