Mały samorząd

PLAN PRACY

MAŁEGO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2019/2020

CEL GŁÓWNY: Rozwijanie samorządności wśród uczniów klas I – III
CELE SZCZEGÓŁOWE:

• Reprezentowanie ogółu uczniów klas I- III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 144 w Krakowie.
• Uczenie samorządności na terenie szkoły i poza nią.
• Współpraca z Samorządem Uczniowskim.
• Współudział w organizacji imprez szkolnych i międzyszkolnych.
• Kształtowanie umiejętności zespołowego współdziałania uczniów w młodszym wieku szkolnym.
• Stwarzanie warunków do aktywności, samooceny i samokontroli od pierwszych lat nauki szkolnej.
• Wzmocnienie więzi z własną szkołą i dumy z przynależności do społeczności szkolnej.
• Tworzenie przyjaznej atmosfery w szkole, okazywanie szacunku dorosłym i kolegom
• Organizacja konkursów.
• Wyrabianie poczucia odpowiedzialności za sprawy szkoły.
• Zachęcanie i angażowanie uczniów do wykonywania prac na rzecz klasy, szkoły, środowiska.
• Realizowanie zadań związanych z edukacją społeczną, regionalną, zdrowotną
  i ekologiczną.

FORMY REALIZACJI PROGRAMU:

• Przygotowanie imprez i uroczystości szkolnych
• Bieżąca aktualizacja tablicy informacyjnej
• Zapoznanie uczniów z Konwencją Praw Dziecka
• Kontynuacja współpracy z instytucjami
• Zorganizowanie i przeprowadzenie konkursów dla uczniów klas I- III.

CAŁY ROK:

Dbanie o bezpieczeństwo swoje i innych.

1. „Bezpiecznie w szkole i poza nią…”

• Przypomnienie szkolnych regulaminów.
• Zasady bezpiecznego poruszania się po szkole (schodach, korytarzu).
• Przygotowanie gazetki ściennej.

1.  „Bezpieczeństwo w czasie ferii”.

• Wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa na drogach.
• Zwrócenie uwagi na bezpieczne zachowanie się podczas ferii.
• Przygotowanie gazetki ściennej.

1. „Bezpieczne wakacje”.

• Ustalenie i przestrzeganie zasad bezpiecznego zachowania się w czasie letniego wypoczynku.

Rozpowszechnianie wiedzy na temat praw dziecka i ucznia.

1. Zapoznanie z Konwencją Praw Dziecka oraz Kodeksem Ucznia.

WRZESIEŃ

• Opracowanie planu pracy Małego Samorządu Uczniowskiego.
• Wybory do Małego Samorządu Uczniowskiego.
• „Powitanie jesieni” – dzień ubrań w kolorach jesieni.
• „Dzień chłopaka” – quiz wiedzy o dziewczynkach.

PAŹDZIERNIK

• „Dzień bezpiecznego komputera” – konkurs plastyczno – techniczny na najciekawszego wirusa komputerowego.
• „Święto Komisji Edukacji Narodowej” – zabawa „Zgadnij kto to?”. Wykonanie kartek okolicznościowych, wręczenie ich nauczycielom klas młodszych, dyrekcji, pracownikom administracji. Złożenie życzeń przez przedstawicieli samorządu.

LISTOPAD

• „Święto Odzyskania Niepodległości” – wykonanie kotylionów patriotycznych
  w klasach. Zapalenie zniczy na Grobie Nieznanego Żołnierza przez przedstawicieli MSU.

GRUDZIEŃ

• „Dzień mikołajkowych czapek” – uczniowie przychodzą ubrani w mikołajkowe czapki.
• Mikołajkowy wyjście na kręgle MSU.

STYCZEŃ          

• Międzynarodowy Dzień Kubusia Puchatka – czytanie fragmentów bajki przez przedstawicieli MSU. Quiz wiedzy o Kubusiu Puchatku.

LUTY

• „Walentynki” – wykonanie serduszek walentynkowych z masy solnej.
• „Zabawa karnawałowa” – pomoc w organizacji.

MARZEC

• „Dzień Kobiet” – wybory najmilszej dziewczynki w klasie.
• „Światowy Dzień Mózgu” – gry i zabawy logiczne w klasach I-III. 

KWIECIEŃ

• „Prima Aprilis” – dzień w piżamie i szlafroku.
• „TALENT SHOW” – konkurs talentów.

MAJ

• „Dzień dobrych uczynków”.
• Pomoc w organizowaniu festynu.

CZERWIEC

• Audycja z okazji Dnia Dziecka.

• Wręczenie dyplomów za aktywny udział w MSU.
• Opracowanie wytycznych na przyszły rok.